Sesión 9
GLOSARIO
MAPA CONCEPTUAL
Mapa conceptual de la lectura: Esteban-Guitart, M. (2013). Principios y aplicaciones de la psicología cultural. Una aproximación Vygotskiana. buenos Aires: Miño y Dávila.
PREGUNTAS
1. ¿Qué tiene que tener en cuenta el docente para la potencialización del desarrollo del niño?
Tiene que intervenir en mucha cosa, pero entre las principales se encuentra el contexto histórico-cultural del niño, ya que este engloba las necesidades que el niño tiene, así como las interacciones sociales, herramientas para mediar la actividad, etc.
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2. ¿Qué tan importante es el contexto histórico-cultural del niño en el aprendizaje?
Es de suma importancia ya que a partir de este se pueden conocer las necesidades del niño, el conocimiento que le sera útil para su construcción de realidad, las herramientas de las cuales puede disponer y le servirán a lo largo de u vida. En pocas palabras en contexto cultural e histórico es de mucha importancia ya que en este entorno es donde crecerá y vivirá, así que es necesario que aprenda con este.
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3. ¿Porque son importantes las TIC en la educación?
A parte de ser un gran artefacto mediador que rompe con barreras temporales y espaciales, son indispensables en la nueva ecología del aprendizaje. El niño actualmente crecerá en un contexto cultural rodeado de tecnología y es indispensable que aprenda a utilizar y construya su realidad a partir de estas ya que le permitirán adaptarse y establecerse en la sociedad de buena manera logrando tener al alcance de sus manos el desarrollo que el desee. Se le debe dar la oportunidad de enseñarle el como funciona la realidad en la que vive para el sea capaz de lograr su desarrollo como el lo desee.
DIARIO
30 de abril del 2018
En la clase en la clase de hoy mas que aprender algo nuevo me encontré junto con mi equipo fuimos estructurando mejor las ideas para la pagina por medio de un pequeño dialogo que se dio a partir de leer las lecturas. Estas ultimas clases siento que han sido como un repaso e ir consolidando bien los conceptos de la teoría e interiorizarlos, siento que eso ya casi queda pero me doy cuenta a partir de las lecturas que ahora queda hacer uso del conocimiento adquirido, el hacer uso de la teoría. Esta clase en general me siento perdido, insatisfecho; es raro por que siento que ya aprendí lo que teníamos que ver en la materia pero se siente raro que no allá nadie diciéndote que hacer, el que no allá exámenes, siento la sensación de que tengo que hacer mas cosas dentro de la materia y que debo hacer uso de la teoría porque sienta mal aprender algo y no utilizarlo.
